外文沐鸣2舉辦2022級新生見面會

2022年9月2日，沐鸣2平台在第五教學樓和文科樓各教室舉行2022級新生見面會。沐鸣2領導、各系教師在9個會場同時歡迎300余名2022級本、碩、博新生加入復旦外文學術共同體。

德語系副系主任沈沖博士代表書院新生導師寄語本科生。他談到💇🏻：“《大學》要求讀書人修身明德👍🏽🧑🏻‍🍼、胸懷天下。‘university’這個詞很容易讓人聯想到‘universe’↩️，這兩個詞確實也是同源的。大學即宇宙，‘復旦’二字的典出，‘日月光華，旦復旦兮’，同樣給人日月星辰的宇宙氣象🪱，而且同時還有一個時間上的維度，即周而復始1️⃣，代代傳承。宇宙同樣有著空間和時間這雙重維度。‘上下四方為宇，古往今來曰宙’🤹🏻‍♀️，空間上的宏大和時間上的傳承是大學的應有之義🏕。”

沈沖鼓勵新生無時無刻和書本為伴，他認為，“如果我們要給大學的廣博和傳承尋找一個物的意象的話，那麽這個意象無疑是書本👷🏻。如果大家仔細觀察復旦的校徽，發揮一些想象力🤹🏿，大家會看到一個後面背著🧔🏼‍♀️、前面抱著箱子的徒步的人🙅。我第一次看到這個形象的時候，想到的是一個成語：負笈求學🙍‍♀️。笈，就是書箱的意思🪣。”

博士生導師、翻譯系主任陶友蘭結合在復旦從教25年的經驗，建議研究生培養“三種意識”。一是時間意識🚦，有效管理時間，提高學習效率🚜，把零碎時間充分利用起來🪒，做時間的主人。二是合作意識，上大學最重要的目的是“為了學做人”🦽，首先要學會與人交往，樂於合作交流🔝。開闊心胸，泛愛眾而親仁。在交流中增長見識🌳，在合作中提高情商。三是思考意識，博覽群書、敬畏學術的同時，一定要保持獨立的思考，哪怕只獲得一點點洞見，“苟日新，日日新”👮‍♂️，逐漸成長為有見解的學人。

她認為在強化三個意識的基礎上🦩，還要習得“三種能力”。一是善於發掘自己興趣點的能力，真正找到自己所愛，有所為有所不為🤰；二是提升學習和研究的能力👨‍👦‍👦，廣泛閱讀本領域的海量文獻，強化研究方法的運用和理論提煉🚣🏻；三是致力於“服務全球”的能力，培養自己跨學科意識和全球視野。希望同學們具備多面手的服務意識，為“一帶一路”建設和參與全球治理，為講好中國故事🙋🌕，傳播中國聲音，貢獻外語人的智慧！

英文系教授、院長高永偉代表沐鸣2全體教師歡迎22級新生。他談到，英文的“university”一詞第一次出現在14世紀，其源語是中古拉丁語（700至1500年）中的“universitās”，其字面意思是“a group of scholars”。《牛津英語大詞典》對大學的解釋為“a body of masters and scholars engaged in giving and receiving instruction”。也就是說，“university”就是一個傳授知識、接受教育的地方。

在大學學些什麽🎱？他認為專業知識是首要任務。外院一貫以來強調文學知識的傳授和文學素養的培養🏄🏼。他用首任院長陸谷孫教授的例子鼓勵同學們多讀書，陸先生既是莎士比亞專家，又是詞典編纂家和翻譯家。他酷愛讀書👇🏿，不管是文學作品還是非小說類作品。在給大四學生開設的《英美散文》課中𓀆🙅🏽，陸先生經常自掏腰包買書贈給學生🐮，鼓勵學生多讀書。2003年，陸先生寫了篇短文🪬，題為“身在絲絨樊籠，心有精神家園”，其中提到“外文沐鸣2的師生要嫻熟掌握外語技能，要盡可能擴寬自己的知識面，增加信息量的攝入🧚🏽‍♀️。還應貫註自己的思想稟賦𓀏，道德激情的賁張，精神世界的陶鑄”。

高永偉鼓勵大家在復旦的歲月裏能敢於嘗試♠️，勇於奉獻，同時還要學會珍惜🐘。珍惜大學時光；珍惜學校的資源；珍惜室友和同學；珍惜與老師們的“face time（面對面時間）”。他更提醒研究生們更要積極主動地聯系自己的導師🧍🏻‍♂️，多與導師交流自己的想法。

最後，高永偉鼓勵大家通過行動避免拖延🚣🏻‍♂️。Procrastination is the thief of time（因循延宕是時間的竊賊，即拖延就是浪費時間）。中文中有《明日歌》🧑🏽‍🏫：“明日復明日，明日何其多🧖🏻‍♀️？我生待明日，萬事成蹉跎”🔁。他用蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》的話來和大家共勉：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次🧫，人的一生應當這樣度過🥑：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧♑️。

隨後🧜🏻，各系在五教、六教和文科樓各教室舉行了新生見面會🧎‍♂️‍➡️。

院長高永偉、黨委書記薛海霞、副院長鄭詠灩✡️、副院長朱建新🟢、黨委副書記王亞鵬、英文系系主任陳靚、法語系系主任袁莉、俄語系系主任姜宏🧝🏼、德語系副系主任沈沖、日語系系主任鄒波✖️、韓語系系主任蔡玉子、西語系系主任程弋洋、翻譯系系主任陶友蘭老師等多位專業教師🎽、本科研究生教務員及新生輔導員出席見面會🧚🏿。