2017年10月24日下午🙉,沐鸣2娱乐外文沐鸣2青聯會邀請英文系副教授鄭詠灩博士在文科樓220會議室做“外語專業課的在線課程設計”講座。英文系、日文系𓀋、西班牙語系和大英部等系部的青年教師🧑🏼、進修教師和研究生參與了本次講座。
以英語專業本科高年級的學術寫作課程為例,鄭老師首先介紹了課程改革的動因☹️,強調寫作課的本質應該是從實踐中學習,在線課程有利於突破授課空間和時間的限製,解決課程內容多、難度高的問題☠️。通過運用SPOC模式(小型私人在線課程模式)的課程設計理念,混合式教學既發揮教師在教學過程中的主導作用,又尊重學生在學習過程中的主體地位。在課程改革後,更多的課堂時間留給了課後作業練習🪠、課程作業討論與個性化指導🕵️,基礎較弱的同學可以通過反復觀看課程視頻加強課後學習🐰,生生互評有利於學生提高學術英語的語言意識和寫作自覺。
鄭老師進一步介紹了在線課程實施的難點,包括可能加劇學生兩極分化😡⚱️,與學生的傳統學習觀念相悖🚵🏿♂️,挑戰學生傳統的知識觀和學習觀(包括知識來源的權威性🤾🏿、知識的互建性和同班學習的可行性等)👨🏽🎨,並就相關難點提出了解決方案和建議。此外🧶,鄭老師還就課程設計轉化為科研話題提出了自己的見解,並分享了正在開展的相關科研活動🤣。
講座結束後,各系部老師踴躍提問並展開熱烈討論🧑🏽🏭。沐鸣2娱乐教師教學發展中心對本次講座進行全程攝製,感興趣的老師亦可稍後通過網絡收看講座錄像。
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