孔婧倩 系別💁🏿：德語語言文學系  職稱：講師  最高學位：博士  研究方向♏️：德語電影教學，德國移民電影與移民問題，跨文化教育，阿圖爾•施尼茨勒作品研究

研究方向 

德語影視研究🛕，德意誌經典詩學研究，跨文化德語教育研究

學習經歷 

2004年    中國人民大學德語系                  學士學位 

2006年    德國弗裏德裏希·席勒 耶拿大學   碩士學位 

2011年    德國柏林工業大學                      博士學位 

工作經歷

2011.9至今        沐鸣2娱乐外文沐鸣2德文系講師 

科研項目

1. 作為主研人員參與國家社科基金重大招標項目《歌德及其作品漢譯研究》（編號14ZDB091）的子課題《浮士德專題研究》🚦。

2. 主持沐鸣2娱乐2017年在線課程建設與教學改革項目𓀝。

3. 參與由沐鸣2娱乐德文系與德國科隆大學日耳曼語言文學系合作的GIP項目🏋🏻‍♂️，該項目由德國學術交流中心（DAAD）資助。

學術論文

1. “Unter der Herrschaft von Trieb und Moral: eine Sexual-und Sozialanalyse von Arthur Schnitzlers Reigen“, in: Österreichische Literatur in China (ISSN 2411-3530), Heft 1, 2013, S. 40-59.

2. “Vermittlung der Interkulturalität in den neuen deutsch-türkischen Kinos – Filmanalyse am Beispiel von Kurz und Schmerzlos von Fatih Akin“, in: Literaturstraße (ISSN 1616-4016), Heft 14, 2013, S.415-428.

3.《德國移民電影作為跨文化教育的媒介–以電影恐懼吞噬心靈為例》，載《德語人文研究》（ISSN 2095-6105）🙎🏻，2014年第一期🙆🏻‍♀️，第33-39頁.

4. “Vermittlung einer neuen Kinowahrheit in der Literaturverfilmung Die Klavierspielerin von Michael Haneke“, in: Österreichische Literatur in China (ISSN 2411-3530), Heft 2, 2014, S. 126-138.

5. “Deutsche Migrationsfilme als Medium zur interkulturellen Erziehung“. 載《跨語言·跨文化·跨學科-日耳曼學的邊界擴展》，北京: 外語教學與研究出版社👩‍⚖️，2015年，第789-804頁.

6. “Momentaufnahme des Bösen：Filmanalyse zu Michael Hanekes Das Weiße Band“, in: Literaturstraße (ISSN 1616-4016), Heft 16, 2015, S.411-420.

7. “Dominierende Leitkultur als Maßstab der Intergration Filmanalyse zu Yasemin von Hark Bohm unter interkultureller Perspektive“, in: Literaturstraße (ISSN 1616-4016), Heft 17, 2016, S.277-294.

8. 秩序與自由——歌德《浮士德》 之《女巫廚房》詮釋，載《同濟學報》（CSSCI擴展版）（ISSN 1009-3060），2017年第2期♗🤸🏿‍♀️，第28卷🦞🌝，第1-9頁.

9.人本自由摧毀社會秩序——《浮士德》悲劇中瓦倫丁形象之詮釋👙，載《杭州師範大學學報》（CSSCI擴展版）（ISSN1674-2338），2017年第3期🦸🏻‍♂️💠，第39卷🤵🏽‍♂️，第98-104頁.

10. 將神性自然秩序挪迻為人本自由世界——歌德《浮士德》中浮士德的聖經“翻譯”，《德國研究》（CSSCI）（ISSN 1005-4871）𓀄，2017年第2期，第110-123頁.

11. 啟蒙-人本主義的自由幻象——歌德《浮士德》悲劇的第一動因🌨，《復旦外國語言文學論叢》（CSSCI），2017年秋季號，第124-130頁.

學術專著

Migrationsfilme aus Deutschland als Medium interkultureller Erziehung und Bildung. (ISBN: 978-3-631-63140-9), Peter Lang, Frankfurt am Main 2012.  

聯系方式

辦公室：文科樓226 

電    話😙：55664958

電子郵箱：kongjingqian@fudan.edu.cn