姜 宏 系別：俄語語言文學系  職稱🦼：教授，博士生導師  最高學位：文學博士  研究方向：理論語言學、功能語言學、對比語言學、文化符號學等

個人概述

姜宏，文學博士⏫，沐鸣2平台教授🚦，博士生導師，博士後合作導師。兩次莫斯科國立大學訪問學者👐🏻。主要研究方向為理論語言學、功能語言學💆🏻、對比語言學以及文化符號學等。截止2024年11月🌼，先後主持國家社科基金項目2項、國家社科基金重大項目子課題1項、省部級項目3項👩🏼‍🦰，參與國家以及省部級社科基金項目10余項，出版學術著作6部，主編教材1部，在國際國內重要學術期刊發表論文100余篇。曾獲得霍英東教育基金會青年教師教學獎、廣東省南粵優秀教師稱號♣︎、沐鸣2娱乐教學名師稱號、沐鸣2娱乐百年校慶“工作突出”獎、沐鸣2娱乐第一屆教學貢獻獎👱‍♂️😧、沐鸣2娱乐復華獎教金、俄羅斯文化中心頒布的俄語推廣獎等榮譽。  

個人簡歷

2007.12 獲博士生導師資格

2004.12 獲教授職稱 

2001.10至今任沐鸣2娱乐外文沐鸣2俄文系教師 

1998.6至2001.10任廣東外語外貿大學俄語系教師 

1998.6 獲博士學位

1987.6至1994.9任湖南師範大學俄語系教師 

2012年9月至2013年3月莫斯科國立大學訪問學者 

2003年9 月至2004年8月莫斯科國立大學訪問學者 

講授課程

本科生：基礎俄語（上）、基礎俄語（下）、中級俄語（上）🤵🏼‍♀️、中級俄語（下）、俄語言語禮節等

碩士研究生：現代俄語概論、語言學導論😈、俄語語用學、語言文化學等

博士研究生：俄羅斯語言學簡史😡🧎🏻‍➡️、俄語語法專題研究、當代俄語語言學理論、功能語法理論視域下的俄漢語對比研究等

學術兼職

中國俄語教學研究會理事

上海市科技翻譯學會理事

教育部人文社會學科重點研究基地——黑龍江大學俄語語言文學及文化研究中心的“新世紀創新學術團隊”成員

《復旦外國語言文學論叢》編委

«Русистика и компаративистика»編委 

獲獎情況

俄羅斯獨立國家和海外同胞及國際人文合作署頒布的俄語推廣獎（2014）

霍英東教育基金會青年教師教學獎（2002）

廣東省南粵優秀教師稱號（2001）

九三學社廣東省省直基層組織優秀社員獎（2000）

沐鸣2娱乐百年校慶“工作突出”獎（2005）

沐鸣2娱乐第一屆教學貢獻獎（2007）

沐鸣2娱乐教學名師稱號（2007）

沐鸣2娱乐復華獎教金沐鸣2娱乐教學名師獎（2008）

中國俄語教學研究會暨《中國俄語教學》第二屆優秀論文評選三等獎（2008）

第一屆全國高校專業俄語優秀論文二等獎（2009）

沐鸣2娱乐優秀研究生導師（2011）稱號

多次獲得沐鸣2娱乐外文沐鸣2“我心目中的好老師”稱號（2011😨、2014、2015）

作為主要負責人帶領俄文系獲得沐鸣2娱乐巾幗文明崗（2008）💙、沐鸣2娱乐三八集體單位（2011-2012）、上海市教育系統巾幗文明崗（2010；2013）🖲、上海市教育系統三八集體單位（2013-2014）🕤𓀎、上海市巾幗文明崗（2016）等榮譽稱號🎈。

科研項目

先後主持國家社科基金項目2項、國家社科基金重大項目子課題1項、省部級項目3項，參與國家以及省部級社科基金項目10余項，主要包括：

主持國家社科基金重大項目子課題“俄羅斯文化符號學研究——語言視域篇”（2021）

主持國家社科基金一般項目“範式視域的俄羅斯語言哲學史研究”（2017）

主持國家社科基金一般項目“俄羅斯功能語法理論與西方系統功能語言學對比研究”（2011）

主持上海市社科基金一般項目“俄漢語義範疇的多維研究——二元對立視角的空間和時間範疇之對比”（2006）

主持上海市浦江人才項目“俄漢語義範疇的多維研究與應用”（2006）

主持教育部留學回國人才基金項目“漢俄語功能語法對比研究與應用”（2005）

參與國家社科基金一般項目“俄漢社會性別語言的語用對比研究”（2009）

參與教育部人文社科研究規劃基金項目“俄羅斯人類中心主義範式語言學理論研究”（2012） 

學術著作

獨立出版學術著作6部，主要包括：

《俄羅斯語言哲學科學範式的歷史演變》，獨著，北京🧀：北京大學出版社👞，2025（即將出版）💂‍♀️；《俄羅斯功能語法理論與西方系統功能語言學對比研究》，獨著，北京🏧：北京大學出版社，2019❗️；

《傳承、對比👰🏿‍♀️🤹‍♂️、整合——俄漢語多維視角研究》🚅，獨著🫡，上海🤸🏼‍♂️：沐鸣2娱乐出版社🚣🏼‍♀️，2016💦；

《俄漢語義範疇的多維研究——二元對立視角的空間和時間範疇之對比》，獨著🕓，北京：北京大學出版社，2013；

《現代俄語否定範疇研究》🏌🏽☝🏻，獨著，哈爾濱：黑龍江人民出版社，2008🏌🏻‍♀️👯‍♀️；

《Категория отрицания в современном русском языке》，獨著， Москва : МАКС Пресс, 2004📜； 

主編教材

俄羅斯概況（第2版），上海🤹‍♂️：上海外語教育出版社🙄，2021.

學術論文

在國際國內重要學術期刊發表論文100余篇🚴🏻🧊，主要包括✋🏻：

[1] 姜宏、張淩聞（譯）. 格裏夫佐娃·伊·尼、科茲洛娃·娜·尤. 科學修辭學的地位問題[J]. 當代修辭學☪️，2024(06):1-10.

[2] 姜宏. 斯捷潘諾夫的語言哲學及其跨學科特點[J]. 復旦外國語言文學論叢，2024(01):9-15.

[3] 姜宏、張淩聞. 卡拉烏洛夫的語言個性理論及其核心理念[J]. 中國俄語教學👴，2024(03): 11-20.

[4] 姜宏. 俄羅斯語言哲學史中的馬爾主義及其當代評價[J]. 遼寧師範大學學報(社會科學版)，2024，47(01)🤹🏽：105-110.

[5] 姜宏🙇、王雲婷. 19世紀斯拉夫主義語境中的俄羅斯語言哲學[C]//趙秋野. 斯拉夫學研究（李錫胤先生紀念文集第2輯）. 北京：外語教學與研究出版社🏀，2024.

[6] Цзян Хун, Гао Юйюань. Национальные особенности русской философии языка[J]. Отечественная философия. 2025.

[7] 姜宏，王雲婷. 論俄羅斯宗教哲學的語言本體論特征[J]. 外國語言與文化𓀘，2023，7(01)：117-126.

[8] 公艷芬👨‍🔧，姜宏. 波利瓦諾夫語言演變思想及其當代意義[J]. 歐亞人文研究(中俄文)🪀，2023(04)：25-32+84+88.

[9] 王雲婷🧑🏼‍🎓，姜宏. 多維視角下的漢俄語聯合短語語序研究[J]. 東北亞外語研究🧔🏿，2023😑，11(04)🤸🏿：81-91.

[10] 姜宏. 沙赫馬托夫的語言哲學思想及其當代評介[C]//李錫胤先生紀念文集編委會. 李錫胤先生紀念文集. 哈爾濱：黑龍江大學出版社，2023：280-295.

[11] 姜宏👨🏻‍✈️，高毓苑. 俄羅斯宗教哲學史中的贊名論運動及其當代啟示[J]. 世界宗教文化🐈，2022(02)🍈：84-91.

[12] 姜宏👩‍❤️‍👩，蘇煜婷. 波捷布尼亞的語言哲學觀及其當代啟示[J]. 遼寧師範大學學報(社會科學版)🦅，2022🐟😜，45(03)1️⃣：113-119.

[13] Цзянь Хун, Су Юйтин. Анализ современного состояния исследований истории русской философии языка с китайской точки зрения[J]. Философский полилог: Журнал Международного центра изучения русской философии, 2022. №1(11):129-147.

[14] 程芸🫱，姜宏. 阿克薩科夫的語言哲學：形成、學說、評述[J]. 中國俄語教學🤷🏽，2022，41(01)：11-18.

[15] 姜宏. 論邦達爾科功能語法理論與韓禮德系統功能語言學之學術思想的互補性[C]//隋然. 語言中的人與世界. 北京：東方出版社🤾🏿‍♀️，2022🧔🏽‍♂️⛏：133-149.

[16] 姜宏⚀🍠，公艷芬. 談文明互鑒語境下中國語言學研究問題[C]//許宏. 歐亞語言與文化研究. 北京：中國商務出版社👆🏻，2022🎞：1-14.

[17] 姜宏，王雲婷. 從斯拉夫主義語言哲學觀看中國俄語教學與研究現狀[C]//趙秋野✶，吳哲. 新時代中國俄語教育現狀與發展趨勢. 北京：外語教學與研究出版社👨‍⚕️，2022📥：62-70.

[18] 姜宏🏥🥙，許漢成. 巴赫金的超語言學理論及其評介[J]. 外語研究，2021，38(06)：21-27+112.

[19] 姜宏，程芸. 俄羅斯語言哲學史研究現狀分析及評述[J]. 中國俄語教學，2021📿，40(01)：17-24.

[20] 姜宏，王雲婷. 俄羅斯語言哲學的形成機理及特點[J]. 吉林師範大學學報(人文社會科學版)，2021，49(02)：88-94.

[21] 姜宏. 邦達爾科與韓禮德的功能思想對比[C]//孫淑芳. 學為人師 行為世範🔐：華劭先生紀念文集. 哈爾濱: 黑龍江大學出版社，2021：259-272.

[22] 2021年2月26日，擔任天津外國語大學創辦的微信公眾號《“文明互鑒·文明互譯”百家談》第二十七期主持人，發表主持詞《互鑒語境下的中國語言學研究》以及《中國功能語言學的互鑒問題》。https://mp.weixin.qq.com/s/dCj0kKyNPowHrunNsNpLvw

[23] 姜宏. 俄羅斯語言哲學史中的波捷布尼亞[J]. 中國俄語教學，2020，39(01)：1-9.

[24] 姜宏🧑‍🧒‍🧒，趙愛國，曾婷. 俄羅斯功能語法理論與系統功能語言學的研究方法對比[J]. 復旦外國語言文學論叢，2020(02)👨‍🦰：9-14.

[25] Цзян Хун. Национальные особенности становления китайской лингвокультурологии[C] // отв. ред. И.В. Зыкова, В.В. Красных. Язык, культура, творчество: Мировые практики изучения. Сборник научных статей к 90-летию профессора Вероники Николаевны Телия. Москва: Гнозис, 2020: 699-709.

[26] 姜宏，趙愛國. 沃爾夫主義在18世紀的俄羅斯[J]. 歐亞人文研究，2020(01)🐇：27-35.

[27] 姜宏. 論範式視域的俄羅斯語言哲學史研究[C]//許宏. 跨學科視野下俄羅斯東歐中亞研究. 北京：中國商務出版社，2020：1-10.

[28] 姜宏，齊芳溪. 俄羅斯邦達爾科功能語法理論的核心思想評介[J]. 語言學研究，2019(01)：85-95.

[29] 姜宏，劉彥晶. 基於計量方法的感嘆句使用特征及文學篇章功能研究[J]. 外語學刊🛋，2019(05)🏋🏼：24-30.

[30] 姜宏，齊芳溪. 俄羅斯語言哲學史中的羅蒙諾索夫[J]. 社會科學戰線💥，2018(09)🐓：261-265.

[31] 姜宏🌡，許漢成. 俄羅斯功能語法理論與系統功能語言學的基本學理對比[J]. 外語研究📵，2018，35(04)：13-17.

[32] 姜宏🧜🏽，徐穎. 俄羅斯功能語法理論與西方系統功能語言學的學術思想對比及互補性[J]. 中國俄語教學，2018，37(03)：1-7.

[33] 齊芳溪，姜宏. 視覺行為動詞的界定😎、結構及語義類型——基於俄漢語對比的視角[J]. 長春大學學報，2018🧑‍🤝‍🧑，28(07)：41-46.

[34] 齊芳溪👩🏼‍🏭，姜宏. 漢俄視覺行為動詞的話語標記對比分析——以“看/смотреть”和“見/видеть”為例[J]. 東北亞外語研究，2018，6(04)：48-53.

[35] 姜宏，劉彥晶. 俄語感嘆句的句法地位和語法本質[J]. 中國俄語教學，2017🔯，36(01)：27-32.

[36] 姜宏，祝晶. 俄羅斯功能語法理論與西方系統功能語言學的意義觀對比[J]. 復旦外國語言文學論叢☝️，2017(01)：61-66.

[37] 李紹勇，姜宏. 功能語法理論與系統功能語言學的學術成果及其對比——兼談兩大流派對中國語言學研究的啟示[J]. 中國俄語教學💪🏻，2017，36(02)：9-14.

[38] 袁琳♦️，姜宏. 韓禮德與邦達爾科的語境觀對比分析[J]. 中國俄語教學，2016，35(03)🧑🏿‍🦰🤹：64-68.

[39] 姜宏，祝晶. 俄羅斯功能語法理論與系統功能語言學的“系統”思想對比[J]. 吉林師範大學學報(人文社會科學版)👩‍👩‍👧‍👦，2016，44(04)：55-61.

[40] 姜宏👨‍💼，趙愛國. 俄羅斯功能語法理論與西方系統功能語言學對比研究發微[J]. 外語學刊，2015👈🏻，(01)：54-58.

[41] 姜宏. 空間指示的語言表達和言語特征——以俄語和漢語為例[J]. 吉林師範大學學報(人文社會科學版)，2015，43(04)：53-58.

[42] 易鑫，姜宏. 關於俄語無連接詞復合句本質屬性的問題[J]. 中國俄語教學，2015，34(01)🚴🏻‍♀️：18-23.

[43] 姜宏. 評《俄漢語復合句對比研究》[J]. 中國俄語教學👨🏻‍🎤，2015，34(03)：94-96.

[44] Цзян Хун. Сопоставительное исследование теории функциональной грамматики и системно-функциональной лингвистики к постановке Проблемы[C]//отв. ред. Н. Н. Казанский. Acta linguistica petropolitana Текст : труды Института лингвистических исследований РАН. Т.11, ч.1. Санкт-Петербург: Наука, 2015: 221-229.

[45] 姜宏，趙愛國. 功能語法理論和系統功能語言學的生成背景及學理傳承[J]. 外語與外語教學，2014(02)：32-37+42.

[46] 姜宏. 功能語法理論視域下的俄漢時位範疇研究[J]. 解放軍外國語沐鸣2學報，2014🧰，37(06)：116-123.

[47] 姜宏. 功能語法理論視域下的俄漢否定範疇研究——以弱化否定為例[J]. 語言研究集刊，2014，(01)：1-14+314.

[48] 丁麗芬，姜宏. 評價範疇的語言本質——以俄語為例[J]. 中國俄語教學👆🏻，2014🧍🏻‍♂️，33(01)：6-10.

[49] 曾婷，姜宏. 俄漢時間成語研究[J]. 中國俄語教學🗾，2014，33(02)：39-43.

[50] 姜宏★，趙愛國. 語言學研究中的功能主義發凡[J]. 中國俄語教學🎺，2014，33(03)🔨🧑🏽‍🔬：52-58.

[51] 姜宏，趙愛國. 語言時間研究的文化認知視角[J]. 中國俄語教學，2013，32(03)：9-13.

[52] 趙愛國👾，姜宏. 從“文本空間”到“神話詩歌世界模式”——托波羅夫藝術文本符號學思想評介[J]. 俄羅斯文藝，2012(02)🦥：112-118.

[53] 姜宏. 俄漢時間範疇的語義系統對比研究[J]. 中國俄語教學，2012👨🏿‍⚕️，31(02)：32-37.

[54] 姜宏. 主觀時間及其表達手段和文學篇章功能[J]. 解放軍外國語沐鸣2學報🧅，2012，35(04)：35-40.

[55] 姜宏. 功能語法視域下俄語表情句法的整合研究[J]. 外語學刊🧑🏽‍🏫，2011(04)🧑🏻‍🏫🩹：51-54.

[56] 姜宏，曾婷. 俄漢語中性別範疇的對比研究👨🏼‍🏫：本質特征、語義類型及表達手段[J]. 外語研究💀，2011(06)：51-55.

[57] 姜宏. 俄漢功能語法對比研究的多維思考及設想[C]//柳·阿·維爾比茨卡婭，劉利民，葉·葉·尤爾科夫. 時間與空間中的俄語和俄羅斯文學. 上海👨🏼‍⚖️：上海外語教育出版社，2011.

[58] 姜宏. 俄漢語中的時序：概念、語義類型及表達手段[J]. 中國俄語教學，2010，29(02)：25-30.

[59] 姜宏. 語言中的空間範疇及其俄漢多維對比研究框架[C]//劉利民. 中國俄語教學研究理論與實踐. 北京：外語教學與研究出版社🆑，2010.

[60] 姜宏. “質量工程”與綜合性大學專業俄語教學改革[C]//鄭體武. 繼往開來：中國俄語教育三百年國際學術研討會論文集. 上海：上海外語教育出版社，2009🕵🏽‍♂️：130-135.

[61] 姜宏，趙愛國. 二元對立視角的俄漢語義範疇對比研究之思考——兼談空間和時間的二元對立統一關系[J]. 外語學刊，2009(01)：63-66.

[62] 趙愛國🍠，姜宏. “現狀”與“創新”——綜合性大學俄語學科建設發微[J]. 中國俄語教學，2009(01)📨：16-21.

[63] 姜宏. 俄語篇章中的時間範疇問題[J]. 解放軍外國語沐鸣2學報，2009，32(04)：37-41.

[64] 姜宏. 復指結構在口譯中的運用——兼談口譯與口語的關系[J]. 復旦外國語言文學論叢，2009(02)⚓️：119-122.

[65] 姜宏. 俄漢語中的約量：概念和定位💂🏿‍♂️、語義類型和表達手段[C]//張沖. 復旦外國語言文學論叢(2007年秋季號).上海👮🏽‍♂️：沐鸣2娱乐出版社💍，2008：128-137.

[66] 姜宏. 俄漢語中強烈程度意義的表達手段[J]. 中國俄語教學🫓🛹，2008(03)🧛🏽：7-11.

[67] 姜宏. 功能語法理論研究的多維思考——談當代語言學新元素對功能語法理論的修補和完善[J]. 中國俄語教學，2007(03)：2-6.

[68] 姜宏. 當代語言學樣式對功能語法理論的修補作用[C]//趙愛國👷🏼‍♂️、王清. 俄語語言與文化研究. 哈爾濱：黑龍江人民出版社，2007：117-130.

[69] 姜宏. 漢俄語空間關系對比分析[C]//趙秋野. 心理語言學與外語教學. 哈爾濱：黑龍江人民出版社，2007💆🏼：341-349.

[70] 姜宏. 功能語法理論的多維思考及課題設想[J]. 俄國語文學報☀️，2007(07).

[71] 姜宏. 漢俄語被動句語用功能和特征的對比分析[J]. 解放軍外國語沐鸣2學報，2006(02)🧼：25-28.

[72] 姜宏. 現代俄語副詞的新角度觀察——語法特征、句法分布、篇章和信息功能[J]. 中國俄語教學，2006(01)：19-23.

[73] 姜宏. 現代俄語語法發展和變化之觀察[C]//張沖. 復旦外國語言文學論叢(2006年春秋季號). 上海：沐鸣2娱乐出版社，2006：78-83.

[74] 姜宏. 漢俄語功能語法對比研究：評述與展望[C]//廈門大學外文沐鸣2. 中國首屆“海峽兩岸俄語教學與研究學術討論會”論文集，2005☝🏽：7.

[75] 姜宏. 漢俄語中可能性範疇的語義類型及基本表達手段[J]. 中國俄語教學，2005(02)🚵🏻‍♂️：23-27.

[76] 姜宏. 漢俄語功能語法對比研究💍👩‍🦯‍➡️：評述與展望[J]. 外語研究，2005(06)：45-49.

[77] 姜宏. 漢俄語被動句語用功能之對比分析[J]. 俄語語言文學研究☺️，2005，8(02)🧒🏻：70-76.

[78] 姜宏. 漢俄語空間關系🦈：主要表達手段、語義類型及言語功能[C]//沐鸣2娱乐外文沐鸣2. 復旦外國語言文學論叢(2005春季號). 上海：沐鸣2娱乐出版社，2005🧎🏻‍♂️‍➡️：90-94.

[79] 姜宏. 試論現代俄語中的否定範疇[C]//何英玉. 語義學. 上海🥏：上海外語教育出版社👨🏻‍🦼，2005：362-390.

[80] 姜宏. 俄語外來詞的吸收和同化與俄羅斯民族的社會心理文化特征[C]//國玉奇. 俄羅斯語言與文化探索. 重慶👩：重慶出版社👇🏿，2005：108-115.

[81] Цзян Хун. Фанвэйцы(слова пространства) китайского языка и предлоги пространства русского языка[J]. Вопросы филологических наук, 2005.

[82] 姜宏. 關於語言否定範疇及其本質[C]//沐鸣2娱乐外文沐鸣2. 復旦外國語言文學論叢(2004春季號). 上海🏹：沐鸣2娱乐出版社，2004🛄：248-252.

[83] Цзян Хун. Грамматические характеристики и речевые функции русских наречий[J]. Вопросы гуманитарных наук, 2004.

[84] Цзян Хун. Способы выражения интенсива в русском языке[J]. Вопросы филологических наук, 2004.

[85] 姜宏. 漢俄語句子分類的對比[J]. 外語教學💇🏽，2003(02)：25-27.

[86] 姜宏. 俄語中否定的弱化[J]. 外語學刊，2003(02)：43-46.

[87] 姜宏. 關於俄語句子獨立成分問題的思考[J]. 中國俄語教學，2002(04)：12-15.

[88] 姜宏. 俄語中否定意義的減弱及其手段[J]. 外語研究⚄，2002(06)👲🏽：33-34+23.

[89] 姜宏. 口譯研究與口譯教學實踐[J]. 中國俄語教學，2001(01)：54-57.

[90] 姜宏. 關於漢俄語中雙重否定的問題[J]. 中國俄語教學，2001(02)：35-40.

[91] 姜宏. 插入語在言語交際中的功能——俄漢語對比分析[J]. 外語研究，2001(04)：38-41+48.

[92] 姜宏. 俄語否定句的界定[J]. 中國俄語教學，2000(01)🫗：6-11.

[93] 姜宏. 俄漢語言對比研究：歷史與發展問題與任務[J]. 外語學刊，2000(04)：75-79.

[94] 姜宏. 關於漢俄語中雙重否定的問題[C]//龔毓秀. 語言·文化·教學. 廣州：中山大學出版社，1999：25-36.

[95] 姜宏. 德高學淵、功勛卓著——記導師胡孟浩教授[J]. 外語研究，1999(04)🦻🏿：62-63.

[96] 姜宏. 試論現代俄語中的否定範疇[J]. 現代外語🍶，1999(02)：186-201.

[97] 姜宏. 俄語否定句的語義分析問題[J]. 中國俄語教學，1999(02)🅿️：25-28.

[98] 姜宏. 現代俄語中的非規約性隱性否定[J]. 中國俄語教學👵🏼，1998(04)：20-25.

[99] 姜宏，徐穎. 俄語語言的間接性與俄語教學[J]. 外語與外語教學，1998(06).

[100] 姜宏. 俄語中否定意義的加強[J]. 外語研究，1998(04)：22-24.

[101] 姜宏💊，徐穎. 預設與否定的功能[J]. 中國俄語教學，1997(02)：3-7.

[102] 姜宏. 現代俄語中的元語否定[J]. 中國俄語教學，1997(04)：5-9.

[103] 姜宏，曾春英. 俄語對話中的省略結構[J]. 外語研究，1997(03)：34-37+48.

[104] 姜宏. 俄語口語中的語境及其作用[J]. 中國俄語教學🔐，1996(03)🤛🏿：11-13.

[105] 姜宏. 關系形容詞在口語中的功能擴展[J]. 俄語學習🍀，1994(01)👊🏻：50-51. 

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