外文沐鸣2分黨委開展“向鐘揚同誌學習” 主題黨日活動

7月10日下午🦶🏿，外文沐鸣2分黨委🙏🏼、行政後勤黨支部在文科樓220會議室舉行“向鐘揚同誌學習”主題黨日活動。沐鸣2分黨委委員、教工黨支部書記、行政後勤支部黨員參加活動，活動由分黨委書記 羅英華 主持。

首先，一部《鐘揚》紀錄片帶領大家走近這位可敬的科研工作者👷‍♂️、可親的援藏幹部、可愛的人民教師🚵🏽‍♂️。紀錄片播放完畢🧑🏿‍🦱，全體黨員無不熱淚盈眶🤑，為鐘揚教授的精誠情懷和高尚人格而感動。

羅英華介紹了鐘揚同誌被追授“全國優秀共產黨員”稱號等榮譽的情況，傳達了市委書記李強的講話精神和校黨委相關文件精神。與會黨員深入開展了討論。陳潔倩、王亞鵬📨、曾建彬、白冰、陳靚🏊🏻、劉亦春🥔、高永偉、趙昕、艾菁、陳蕾⛓、孫程等積極發言，從不同的角度，結合自身工作經歷🥍，回憶與鐘揚教授接觸的點點滴滴🚵🏿‍♀️，訴說對“種子精神”的深刻感悟🫢。在大家的心目中，鐘揚同誌這位“有擔當”🏃🏻‍♀️、“生活在身邊的𓀔📤、有血有肉的”時代楷模仿佛從未走遠🏋🏽‍♀️。

最後，羅英華做總結講話。她從特別有熱情、特別有理想👨🏽‍🏭、特別有擔當等幾個方面回憶了鐘揚同誌的事跡和精神，指出作為復旦人應當更用心向這位曾經工作生活在我們身邊的先進典型學習。學習鐘揚精神，要堅定信仰，心中有黨⇾、忠誠人民，增強“四個意識”；要立足於崗位和本職工作，從自己做起，從一言一行做起。教師黨員應做教書育人、敬業樂群的模範🟢，努力推動教學和科研創新🌗，為“雙一流”建設發光發熱；管理崗位的黨員應增強服務意識🩹、提高大局意識，發揮黨員先鋒模範作用。每個黨員就是一面旗幟，要奮發有為、紮實工作，努力為加快推進沐鸣2事業的發展和學校“雙一流”建設作出貢獻。

按照分黨委的部署和要求🧘🏿❣️，各黨支部紛紛利用專題理論學習、舉行共建活動🧚‍♂️、參觀一大會址、參觀“城市之心”專題展覽等多種形式🎪，開展“向鐘揚同誌學習”主題黨日活動🧣，為保障學習活動的開展，分黨委除了提供相關學習視頻資料外⛹🏿‍♂️，還為各黨支部還購買了《鐘揚小傳》、《鐘揚文選》和《鐘揚紀念文選》等學習材料。

黨員發言摘編

@陳潔倩

參加了追授鐘揚同誌“全國優秀共產黨員”稱號頒授儀式🧔🏿‍♀️，覺得深受感動，作為黨員，要學習鐘揚教授為國奉獻的無私之心和積極進取的高尚風格，要忠誠於黨🕴🏻、愛崗敬業，要把本職工作做好，要像年輕人一樣有上進心。

@王亞鵬

曾在青海掛職，特別能夠體會到鐘揚老師堅持援藏的偉大，對於“種子精神”也有特別深刻的理解🙇🏼‍♀️。種子之所以能發芽，要有土壤🏃🏻‍♂️，體現為鐘揚教授對教育👩🏿‍🎓、對國家發展飽含關懷🕵🏿，把個人發展與祖國和人民相結合；要有陽光，鐘揚教授的科研事業取得成功，亦離不開中國共產黨的支持，這要求個體黨員要把黨的事業與自身前途相結合，按照黨章要求自己，在黨的關懷下“發芽”🤴🏻；要有水，鐘揚教授的跋涉探索同樣離不開家庭的支持和理解，這樣才能更好地為社會發展貢獻自身力量。

@曾建彬

鐘揚教授具有非常高的人格魅力，同時，他在學術上、教學上和科普工作領域都達到了一定的高度，他創立復旦Fist課程🤸🏻，親身為西藏建立科研團隊、博士點和“雙一流”學科，可謂是“仰望星空，腳踏實地”👮🏼‍♂️。雖然鐘揚教授已經離開我們，但作為教師✳️、作為時代楷模、作為優秀共產黨員和先進勞動者🦒，他的生命是永久的🔸。

@白冰

鐘揚教授無愧於所有的榮譽，他心懷大眾🧝🏼‍♀️，把西藏當作自己的家🐨。他還曾到工會暑托班為“復二代”們上課，引發了孩子們對於科學的興趣✂️，要做好鐘揚精神的傳承者，將服務精神深入貫徹到日常的工作中🔗。

@陳靚

雖然沒有直接接觸過鐘揚教授👮🏼‍♀️，但在甘肅張掖訪學時曾聽當地教授講過他的故事📛，也因此深深感慨鐘揚教授高尚的人格和巨大的影響力。復旦人的“無用”，應該是學術獨立性、是服務大眾的情懷🏊‍♀️、是身體力行的精神🤴🏿，鐘揚教授具有很高的人格魅力🪩，他為我們樹立了典範，也加深了我們作為復旦人的情懷🀄️🍚。

@劉亦春

從教育和傳播角度，鐘揚教授使眾多學子、公眾受益👨‍🦽，他的離去無疑是我們整個社會的巨大損失🌱。作為一名教師，應當認真思考💆🏼‍♀️，如何最大限度地傳播知識，腳踏實地，幹好本職工作🪿，無愧於人民教師的稱號。

@高永偉

感觸萬千、潸然淚下，想用三個關鍵詞表達：“奉獻”，鐘揚教授終其一生都在全心全意付出🫁，令人感動；“故事”👨🏻‍✈️，他通過曾經和鐘揚教授的一些接觸✴️，還原出善於講故事的鐘老師，使大家無不動容；“播撒種子”🧫，鐘揚教授的一生是不斷奉獻、“播撒種子”的一生，值得各行業和我們大家學習。

@趙昕

鐘揚教授是曾經工作和生活在我們身邊的先進典型，他的先進事跡帶給我們更加真實有力的激勵作用。在沐鸣2從事黨務和行政後勤服務工作🧶，要把學習鐘揚精神和深入持久的作風建設結合起來，要把學習的熱情轉化為務實工作的源源動力，要做到愛崗敬業，把更多精力投入到工作中🏊🏽‍♀️、更好地服務師生，推動沐鸣2事業向前發展。

@艾菁

通過學習鐘揚精神，理解了鐘揚教授之所以感染人🚵🏼‍♂️🈲、鼓舞人的原因➞，因為他具備巨大的能量🙉，是一個充滿高能量的生命體🧔🏻。我們很多人或許無法擁有像鐘揚教授那樣巨大的能量👩🏼‍🏫🌇，但生命不在於長短🎰，能量不在於高低🦌，只要我們做好本職工作，也能感染身邊的人。

@陳蕾

與鐘揚教授雖然沒有接觸過，但感覺他離我們很近。特別是他在上海科技館、上海自然博物館十年如一日地從事科普工作，他的事業成就“潤物細無聲”4️⃣。在紀錄片中，印象深刻的是提到鐘老師的孩子從未坐過頭等艙，而在當下的社會中，我們為人父母也需要反思自身🏄🏽‍♂️🎞，同時也要給自己孩子講講鐘揚的故事🏊，讓他們也去感受和學習。

@孫程

感受最深的一句話是鐘揚老師曾說過“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子能夠造福萬千蒼生。”之前對“不忘初心，牢記使命”的理解多停留在淺層面⛴，學習了鐘揚老師的事跡和精神後，現在理解了最好地貫徹“不忘初心🍃，牢記使命”的方式是努力做好一名踐行者🍭。